Festival Memasak

Melatih anak-anak agar mereka mandiri dan kreatif harus selalu dilakukan dalam berbagai kegiatan belajar karena dari sinilah mereka belajar menghadapi hidup.

Hari Sabtu, 30 Mei 2009 yang lalu, kegiatan belajar di sekolah berbeda dengan hari-hari biasanya. Malai dari pagi hari, anak-anak terlihat sibuk dengan kelompoknya masing-masing. Mereka terbagi menjadi 6 kelompok. Hari itu mereka akan membuat menu masakan yang akan disajikan di ruang kelas masing-masing, dalam rangka Festifal Masakan di Sekolah. Festival ini akan dinilai dan akan diumumkan pemenangnya untuk diberi kenang-kenangan. Kompetisi di sini diarahkan agar siswa terpacu kreativitasnya.

Perbekalan yang harus dipersiapkan oleh tiap kelompok antara lain berupa peralatan masak, bumbu dapur, kayu bakar, dan resep masakan. Setelah semuanya siap, pagi itu mereka memulai kegiatan memasak. Pertama kali mereka menyalakan api pada kayu bakar dan mempersiapka tempat memasak. Yang lain berperan menyiapkan bumbu-bumbunya. Ada juga yang kebagian peran memasak air dan menanak nasi. Pembagian peran di sini juga penting karena ini juga salah satu kriteria yang akan menentukan nilai.

Tidak terasa waktu telah beranjak siang. Sebagian besar kelompok telah selesai memasak. Tibalah saatnya mereka menyajikan hasil masakannya di kelas masing-masing. Pada sajian menu makanan juga diberi hiasan dari sayur-mayur dan buah yang mereka bentuk sedemikian rupa untuk menambah nilai seni. Menu masakan yang mereka sajikan ternyata juga beragam. Ada menu nasi goreng, ayam goreng, hingga sayur. Kini saatnya untuk memberi penilaian pada masing-masing kelompok. Nilainya ditentukan dari beberapa kriteria, antara lain cara memasak, kerja sama, rasa, dan seni penyajiannya.

Setelah dilakukan penilaian, tibalah saatnya untuk menikmati menu masakan masng-masing. Semua dinilai memasak dengan baik dan lezat rasanya. Anak-anak terlihat sangat senang dengan hasil masakan mereka. Pada akhirnya tidak penting siapa yang menang di sini, yang penting semua gembira dan semua belajar bersama. Melalui festival ini, anak-anak dapat belajar tentang membuat masakan. Juga melatih kemandirian, kerja sama, dan juga kreativitas. (By. Daniel)

Membaca Menambah Pengetahuan

Membaca menjadi bagian penting bagi anak-anak di SD Plampang. Kami memiliki pelajaran khusus membaca. Anak-anak sudah mulai intens dan senang membaca. Mereka sering memanfaatkan waktu luang dengan membaca. Bahkan kadang pulang sekolah masih ada yang suka membaca. Kegiatan ini memotivasi mereka mendapatkan pengetahuan baru.

Buku-buku yang ada di perpustakaan SD Widodo Plampang isi bacaannya cukup beragam. Ada yang berupa karya fiksi, seperti dongeng, komik, cerita bergambar, dan lain-lain. Buku-buku rohani yang memuat cerita Alkitab juga ada. Buku yang lain memuat pengetahuan sejarah, karya seni, serta perkembangan sains.

Di perpustakaan ini, anak-anak dapat membaca di tempatnya karena telah tersedia meja dan kursi. Mereka dapat juga meminjam untuk dibaca di rumah, dengan terlebih dahulu mengisi buku daftar peminjaman.

Proyek Telur

Seperti pernah kami ceritakan. Mulai tahun ini setiap tahun anak-anak kelas V dan VI diminta membuat suatu proyek percobaan yang akan mereka pikirkan selama satu semester dan dipresentasikan di depan teman-teman. Proyek pertama kali ini adalah membuat alat untuk menjatuhkan telur tanpa pecah dari ketinggian 2 meter. Minggu lalu anak-anak kelas V sudah mencobanya. Mereka menceritakan bagaimana mereka berusaha membuat telur tidak pecah dan memperagakan di depan teman-teman. Banyak yang pecah. Tapi ada 2 anak tidak pecah telurnya dan sempat dicoba di ketinggian 3 meter tidak pecah. Untuk telur yang tidak pecah itu, salah satunya dibungkus dengan kapas dan kain yang dijahit. Satunya tetap dibungkus dan di bawahnya di beri alas sebagai tempat jatuh. Ide datang dari anak-anak sendiri. Rame juga. Anak-anak senang karena ini merupakan hal baru. Walaupun masih sederhana sekali, kami senang karena membuat situasi diskusi yang menyenangkan.

Salam
Keluarga SD Widodo Plampang

Berkebun

Di sekeliling sekolahku ada lahan sempit tidak ditanami. Nah menurut Mas Daniel dan Mas Gideon, lahan itu bisa ditanami. Jadi kami diajak mereka untuk menanam di lahan itu. Kami sedang menyusun rencana agar tanah itu nantinya bisa menghasilkan bagi sekolah. Ini kami mulai belajar menanam dan membuat kompos. Jadi kami mengumpulkan sampah untuk di buat kompos atau pupuk alami. Asik lhoooo….sampah ternyata memang masih bisa digunakan. Oya kami sudah memisahkan sampah yang plastik dan non plastik atau alami. Organik, begitu istilah Pak Guru. Jadilah kami membuat bedengan untuk tanaman itu dan membuat kompos dengan sampah yang kami kumpulkan. Yang memimpin kegiatan ini adalah teman-teman di kelas V. Mas Daniel rencananya akan membeli bambu atau pralon biar nanti lahan yg sempit bisa ditanami lebih banyak dengan pot yg berdiri. Tapi kami belum bisa mebayangkan. Saat ini kami menanam 2 jenis tanaman yaitu cabe dan kacang panjang. Oya kami membentuk kelompok untuk merawat tanaman-tanaman ini. Mas Daniel sudah menasehati kami untuk keberlangsungan rencana ini, “Semua tergantung kerja keras kalian..” Ok lah, kami akan berusaha.

Salam
Keluarga SD Widodo Plampang